DIE KUNST ZU LEBEN – ZUM MENSCHSEIN BEFREIEN

Strokovnjaki s področja integrativne geštalt pedagogike in priznani teologi v pričujoči znanstveni monografiji iščejo odgovore na vprašanja umetnosti življenja, ki nas osvobaja. Razprave segajo od teoloških do psihološko pedagoških področij. Pomembno dejstvo, da vsak na svoj izviren način kaže na razsežnost človekove narave. Ta je pogosto zgubljana in ranjena, a hkrati tudi v Božji perspektivi poklicana, da živi pogumno in svobodno. Geštalt pedagogika išče in krepi ta pogum, ki vodi do svobode. Le osvobojena oseba je sposobna pristne resonance s samim seboj in z drugimi.